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校园雕塑设计制作流程,作用,特点,意义全面讲解

    校园雕塑是一种运用抽象、象征与阴郁、悖论等会表现手法,突出思想审美、重视德育潜化,一般的具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点。国内校园雕塑运用比较多的材质一般是不锈钢、石材和瓷砖材料,在创作过程有一定的流程规范。
 


 

    校园雕塑制作流程

    1、用可焙烧的陶制作基本造型,再在它上面加些小石头。

    2、然后在基本造型上添加泥层,直到达到所要求的厚度。

    3、然后用彩色黏土覆盖目前的这个新造型(基本的瓷砖材料和瓷)。

    4、在新的造型上分段进行设计。

    5、新造型烧成温度为1000℃,直至其几乎呈透明状。

    6、然后在1260℃再次焙烧。(步骤5和6在电窑中完成)

 

    校园雕塑的作用

    校园雕塑,是一种精神载体,蕴含隐性教育功效体现在多方面,对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。
 


 

    校园雕塑的特点

    校园雕塑大多用抽象、象征的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,能够突出德育、审美,并且更加重视表现人类的智慧和对真善美永和的追求。一所好的学校会给予学生不仅仅是限于课堂的知识,更重要的是启迪心智,美化心灵。当学生们在校园里的时候,能够感受到文化巨人大的雕塑无形中被它的精神所感染。

 

 

    校园雕塑的意义

 

    就一所大学而言,校园的每一处物质文化景观都蕴含着丰富的信息,并体现着校园精神文化的内涵及价值取向。雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型,积淀着历史、文化和传统,集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。校园内所有雕塑的布局应该是浑然一体的,这样,身处校园中才能通过富含艺术语言的各种雕塑体会到校园文化的整体合一。

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